組織黨員、干部在理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改中加深對(duì)黨的創(chuàng)新理論的理解，運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論研究新情況、解決新問(wèn)題，使開展主題教育的過(guò)程成為理論學(xué)習(xí)向?qū)嵺`運(yùn)用轉(zhuǎn)化的過(guò)程，成為黨員、干部提高履職本領(lǐng)、增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)倪^(guò)程。
錨定黨的二十大各項(xiàng)決策部署，組織黨員、干部奔著問(wèn)題去、帶著問(wèn)題學(xué)、對(duì)著問(wèn)題改，深入查找分析在貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展中的問(wèn)題及其根源，找準(zhǔn)切入點(diǎn)發(fā)力點(diǎn)，打通堵點(diǎn)淤點(diǎn)，以高質(zhì)量發(fā)展的新成效檢驗(yàn)主題教育成果。
各級(jí)黨委（黨組）堅(jiān)持想在前、謀在先，配齊加強(qiáng)主題教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作力量，以嚴(yán)密有力的組織領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)務(wù)實(shí)的工作舉措推動(dòng)落實(shí)，有效增強(qiáng)了工作合力。中央指導(dǎo)組和相關(guān)巡回指導(dǎo)組堅(jiān)持原則、嚴(yán)督實(shí)導(dǎo)，與被指導(dǎo)單位共同學(xué)習(xí)提高、共同破解難題，在同頻共振中實(shí)現(xiàn)了共同進(jìn)步。
中央主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室及時(shí)針對(duì)普遍關(guān)注的問(wèn)題研究印發(fā)政策答復(fù)，圍繞重點(diǎn)措施開展工作推演，進(jìn)行重點(diǎn)工作深度復(fù)盤，組織暗訪抽查了解實(shí)效，指導(dǎo)相關(guān)地區(qū)部門單位解剖典型案例等，推動(dòng)主題教育各項(xiàng)任務(wù)不斷落實(shí)落細(xì)。
從一開始就切實(shí)抓好形式主義、官僚主義的預(yù)警和防范，明確工作要求，劃出紅線底線，組織開展形式主義、官僚主義和“低級(jí)紅”、“高級(jí)黑”現(xiàn)象全面排查，及時(shí)糾治苗頭性傾向性問(wèn)題，確保了主題教育的政治性和嚴(yán)肅性。
第一批主題教育已經(jīng)告一段落，要抓好繼續(xù)整改和建章立制工作，把主題教育探索的好經(jīng)驗(yàn)好做法轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)效機(jī)制。要建立健全理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、密切聯(lián)系群眾、防止形式主義和官僚主義等長(zhǎng)效機(jī)制，鞏固發(fā)展主題教育成果。
深化理論學(xué)習(xí)，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂，把黨員、干部的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央決策部署上來(lái)，增強(qiáng)信心、提振精神。
大興調(diào)查研究，提高黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)謀劃工作、解決實(shí)際問(wèn)題、抓好工作落實(shí)能力。
著眼推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，教育引導(dǎo)黨員、干部完整準(zhǔn)確全面貫徹新發(fā)展理念，貫徹以人民為中心的發(fā)展思想，以科學(xué)態(tài)度和務(wù)實(shí)精神開創(chuàng)發(fā)展新局面。
加強(qiáng)檢視整改，督促黨員、干部正視和解決黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面的問(wèn)題，以新風(fēng)正氣振奮人民群眾發(fā)展信心。
（根據(jù)《蔡奇：在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育第一批總結(jié)暨第二批部署會(huì)議上的講話》整理）
來(lái)源：共產(chǎn)黨員微信
在黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，第一批主題教育取得明顯成效。各地區(qū)各部門各單位在貫徹落實(shí)黨中央決策部署過(guò)程中始終堅(jiān)持守正創(chuàng)新，在總結(jié)運(yùn)用以往黨內(nèi)集中教育經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上探索形成了一些行之有效的做法。
